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发布时间: 2019 - 01 - 29
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教案设计:吴兆灵参考教材:山东省义务教育必修地方课程教科书中华优秀传统文化(泰山出版社) 环节1  诵读诗歌,感悟林则徐的利国为民之情同学们好,我们开始今天的学习。同学们首先跟着老师读一首诗。我读一句,同学们读一句。 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。 同学们对诗中比较熟悉或感受最深的是什么句子?是否知道作者在什么情况下写的这首诗?苟利国家生死以(为,做,从事),岂因祸福避趋之。只要有利于国家,哪怕是死,我也要去做;哪能因为害怕灾祸而逃避呢。此联已成为百余年来广为传颂的名句,也是全诗的思想精华之所在,它表现了林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操。这首诗林则徐作于一八四二年八月,林则徐充军去伊犁时,途经西安,口占一首留别家人。(林则徐还作自注:“宋真宗闻隐者杨朴能诗,召对,问:‘此来有人作诗送卿否?’对曰:‘臣妻有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’上大笑,放还山。东坡赴诏狱,妻子送出门,皆哭,坡顾谓曰:‘子独不能如杨处士妻作一首诗送我乎?’妻子失笑,坡乃出。”)诗中表明了林则徐在禁烟抗英问题上,不顾个人安危的态度,即使遭革职充军也绝无悔意。林则徐一生大起大落,曾多次受罚,甚至连降四级、五级,但无论怎样,他始终以人民利益作为自己一生的责任。且不说虎门销烟,单就充军发配新疆一事,可见一斑。作为一个犯人,而且年老体弱,在充军途中,遇上了开封段黄河决堤,他仍然义无反顾地冲到了前线,主持治水,并被皇帝特别批准推迟发配一年多。到达新疆后,他又带领当地百姓开垦农田,三年内开垦农田三千七百多公顷。他还主持修建了一条长长的水渠,把天山上的雪水引下来灌溉土地,变荒地为良田,这条被老百姓称为“林公渠”的水渠到今天还在使...
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教案设计:王明朋参考教材:山东省义务教育必修地方课程教科书中华优秀传统文化(泰山出版社)环节1  导入 有部电影叫《天下无贼》,里面有句台词很经典:21世纪什么最贵?人才!人才的重要性不必多说,历史上杰出的人才甚至可以改天换地,对人才的尊重,不管什么时代,意义都非常重大。现在,我们来学习第二单元第四课《尊重人才》。 环节2  学生质疑 师:我们通过预习原典,大家说一说都有哪些问题?1、原典一,仲弓向孔子问如何管理政事,孔子的回答有哪几个要点?哪一点是在谈尊重人才? (学生1)2、原典二,《论语》中说到:“人而无信,不知其可”,那人们对人才的信任与否分别会产生什么结果? (学生2)3、原典三:原典三是在讲夫子好学,且圣人无常师,自然是天下的榜样。但这样的圣人毕竟千年难遇,生活中的人才形态各异,那我们又是如何区别对待呢? (学生3)4、原典四,“千军易得,一将难求”,尊重人才,如何才能打动人才,为我所用呢? (学生4)这些问题都非常好,下面,我们带着这些问题进入第四课——《尊重人才》的学习。 环节3  教师讲解原典 (一)我们先来看原典一,大家共同诵读一遍。仲弓为季氏宰,问政。子曰:“先有司,赦小过,举贤才。”曰:“焉知贤才举之?”子曰:“举尔所知,尔所不知,人其舍诸?”——《论语•子路》大意是说:孔子的弟子仲弓问如何管理政事。孔子说:“先选定各部门的管理者,赦免部下的小过失,选拔贤良的人才。”仲弓又问:“怎样知道是贤良的人才而把他们选拔出来呢?”孔子说:“选拔你所知道的,至于你所不知道的,别人难道会把他埋没吗?”先看第一个问题:1. 仲弓向孔子问如何管理政事,孔子的回答有哪几个要点?哪一点是在谈尊重人才?(学生1) 孔子交给了学生三条:第一,“先有司”。使人人各司其职,各得其所;第二,“赦小过”。...
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